Autor: Aneta Dąbkiewicz

Rekrutacja uzupełniająca

Informujemy, że od 12 kwietnia do 28 kwietnia 2021 r. do godz. 13:00. przedszkole prowadzi rekrutację uzupełniającą, z uwagi na 1 wolne miejsce w grupie wiekowej 3-latków. Wnioski wraz z oświadczeniami dotyczącymi dodatkowych punktów, należy złożyć do przedszkola, do którego chcemy, aby dziecko zostało przyjęte – nie prowadzimy na tym etapie rekrutacji elektronicznej. Formularze można pobrać  ze strony: https://naborp-kandydat.vulcan.net.pl/mosina/Files

Ważne terminy:

  • 30.04.2021 r. do godz. 15:00 – podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych,
  • Do 07.05.2021 r. do godz. 15:00 – rodzice dzieci zakwalifikowanych do przedszkola składają dokument woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia
  • 12.05.2021 r. do godz. 13:00 – podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych.

O przyjęciu dziecka do przedszkola decyduje liczba punktów uzyskanych ze spełnienia poszczególnych kryteriów.

Z poważaniem

Zuzanna Tylska
Dyrektor Przedszkola nr 4 „Bajkowy Domek” w Mosinie

 

KOMUNIKAT – przedłużenie ograniczenia funkcjonowania Przedszkola nr 4 „Bajkowy Domek” w Mosinie

Szanowni Państwo
Zgodnie z Rozporządzeniem MEiN zostaje przedłużone czasowe ograniczenie funkcjonowania przedszkola do 18 kwietnia 2021 r. Rodzice, którzy spełniają warunki rozporządzenia i planują przyprowadzić dziecko do przedszkola, zobligowani są do złożenia Wniosku o zorganizowanie zajęć w przedszkolu (Załącznik). Informację o chęci skorzystania z opieki przedszkolnej należy wysłać na adres mailowy (przedszkole4mosina@wp.pl) przynajmniej jeden dzień przed planowanym pobytem dziecka w przedszkolu. Jest to związane z właściwą organizacją pobytu oraz żywienia dzieci. Scan wniosku można wysłać również mailowo na w/w adres albo złożyć podczas przyprowadzenia dziecka do przedszkola.
W dalszym ciągu dzieciom pozostającym w domu, nauczycielki poszczególnych grup będą przesyłać propozycje różnych aktywności.

z wyrazami szacunku
Zuzanna Tylska
Dyrektor Przedszkole nr 4 „Bajkowy Domek”

 

Założenia dydaktyczno-wychowawcze kwiecień

Tak pracuje grupa Elfów i Krasnali w kwietniu

Ważne wydarzenia w grupie:

2.04.2021  Koncert online Szarpidruty Klub Małego Muzyka
19.04.-28.04.2021- Konkurs ekologiczny ,,Jak być Eko- czyli co mogę zrobić by dbać o ziemię”
22.04.2021 – Dzień Ziemi – sadzenie drzewa w ogrodzie przedszkolnym 

Tydzień I: Edukacja zdalna- realizacja tematu Święta Wielkanocne
Tydzień II: Edukacja zdalna – realizacja tematu Powroty ptaków
Tydzień III: Edukacja zdalna – realizacja tematu Wiosna na wsi
Tydzień IV: Projekt Ekokulturalne przedszkole
Tydzień V: Polska to moja ojczyzna

Cele główne:

  • Poznanie zwyczajów wielkanocnych
  • Poznanie różnych pisanek
  • Zapoznanie z ciekawostkami na temat jajka
  • Budzenie zainteresowaniem eksperymentami
  • Poznanie nazw ptaków powracających wiosną
  • Poznanie zwierząt z wiejskiego podwórka
  • Poznanie produktów otrzymanych od zwierząt z wiejskiego podwórka
  • Kształtowanie postaw proekologicznych
  • Zakładanie uprawy cebuli
  • Wyrabianie u dzieci opiekuńczego stosunku do roślin, ptaków i zwierząt
  • Zachęcanie do dbania o swoje najbliższe środowisko
  • Wyrabianie poczucia współodpowiedzialności za przyrodę
  • Rozwijanie umiejętności współpracy z kolegami i koleżankami, pracy grupowej
  • Obserwowanie przyrody w naturalnym otoczeniu, podczas pobytu na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym oraz podczas spacerów
  • Kształtowanie tożsamości narodowej
  • Zapoznanie z wyglądem mapy Polski
  • Utrwalenie symboli narodowych: godła, flagi, hymnu
  • Zapoznanie z legendą „Wars i Sawa”
Założenia dydaktyczno-wychowawcze kwiecień

Założenia dydaktyczno- wychowawcze w miesiącu kwietniu  w grupie Księżniczki i Rycerze

Ważne wydarzenia w grupie

6.04.2021  Koncert online Szarpidruty Klub Małego Muzyka
19.04.-28.04.2021- Konkurs ekologiczny ,,Jak być Eko- czyli co mogę zrobić by dbać o ziemię”

Tydzień I: Edukacja zdalna- realizacja tematu Święta Wielkanocne
Tydzień II: Edukacja zdalna – realizacja tematu Powroty ptaków
Tydzień III: Edukacja zdalna – realizacja tematu Wiosna na wsi
Tydzień IV: Projekt Ekokulturalne przedszkole
Tydzień V: Polska to moja ojczyzna

Cele główne:

  • Poznanie zwyczajów wielkanocnych
  • Poznanie różnych pisanek
  • Zapoznanie z ciekawostkami na temat jajka
  • Budzenie zainteresowaniem eksperymentami
  • Poznanie nazw ptaków powracających wiosną
  • Rozwijanie sprawności manualnej
  • Budzenie zainteresowań przyrodą
  • Rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej
  • Utrwalanie poznanej piosenki
  • Poznanie zwierząt z wiejskiego podwórka
  • Poznanie produktów otrzymanych od zwierząt z wiejskiego podwórka
  • Rozwijanie sprawności fizycznej
  • Kształtowanie postaw proekologicznych
  • Zakładanie uprawy cebuli
  • Rozwijanie mowy
  • Wyrabianie u dzieci opiekuńczego stosunku do roślin, ptaków i zwierząt
  • Zachęcanie do dbania o swoje najbliższe środowisko
  • Wyrabianie poczucia współodpowiedzialności za przyrodę
  • Rozwijanie umiejętności współpracy z kolegami i koleżankami, pracy grupowej
  • Obserwowanie przyrody w naturalnym otoczeniu, podczas pobytu na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym oraz podczas spacerów
  • Kształtowanie tożsamości narodowej
  • Poznanie historii powstania nazwy stolicy Polski
  • Zapoznanie z wyglądem mapy Polski
  • Zapoznanie z polską walutą (banknotami i monetami)
  • Utrwalenie symboli narodowych: godła, flagi, hymnu
  • Rozwijanie mowy
  • Kształtowanie umiejętności wokalnych
  • Zapoznanie z legendami z różnych części Polski
Życzenia Wielkanocne

Ograniczenie funkcjonowania Przedszkola nr 4 „Bajkowy Domek” w Mosinie

Drodzy Rodzice

Pragnę poinformować, że zgodnie z Rozporządzeniem w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty, od poniedziałku 29 marca 2021 r. do 11 kwietnia 2021 r. możemy świadczyć opiekę tylko dzieciom posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego oraz tym, których rodzice:

– są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą,
– realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,
– realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,
– pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,
– wykonują działania ratownicze,
– są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej w rozumieniu art. 6 pkt 5 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2020 r. poz. 1876 i 2369),
– są zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
– są zatrudnieni w placówkach zapewniających całodobową opiekę osobom niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, o których mowa w art. 67 i art. 69 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
– są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych ośrodkach preadopcyjnych,
– są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,
– są zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, i realizują zadania na terenie tych jednostek.

Rodzice, którzy spełniają warunki rozporządzenia i planują przyprowadzić dziecko do przedszkola, zobligowani są do złożenia Wniosku o zorganizowanie zajęć w przedszkolu. Wnioski składać można do dyrektora przedszkola drogą mailową do niedzieli 28.03.2021 r. do godz. 17.00  (przedszkole4mosina@wp.pl ) oraz przynajmniej jeden dzień przed planowanym pobytem dziecka w przedszkolu. Jest to związane z właściwą organizacją pobytu oraz żywienia dzieci.

Jednocześnie informuję, że dzieciom pozostającym w domach, nauczyciele poszczególnych grup będą przesyłać propozycje różnego rodzaju zabaw i gier.

Mam nadzieję, że sytuacja ta jest krótkotrwała i 12 kwietnia będziemy mogli ponownie spotkać się wszyscy w przedszkolu.

Pozdrawiam serdecznie
Zuzanna Tylska – Dyrektor przedszkola

 

Rekrutacja 2021/2022 – KOMUNIKAT

Szanowni Państwo !!!

Rodzice kandydatów zakwalifikowanych w postępowaniu rekrutacyjnym, zobowiązani są dostarczyć pisemne oświadczenie woli przyjęcia kandydata do przedszkola (podpis obojga rodziców) do dnia 30 marca do godz. 13:00. Brak potwierdzenia woli jest równoznaczny z rezygnacją z miejsca w placówce.
Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych nastąpi 1 kwietnia do godz. 15:00

Z poważaniem

Zuzanna Tylska
Dyrektor Przedszkola nr 4 „Bajkowy Domek” w Mosinie

Założenia dydaktyczno-wychowawcze marzec

Założenia dydaktyczno- wychowawcze w miesiącu marcu w grupie Księżniczki i Rycerze

Ważne wydarzenia w grupie

22.03.2021 Powitanie Wiosny
24.03.2021 – Warsztaty krawieckie z p. Moniką – zapoznanie ze sposobem szycia Wielkanocnego zajączka

Tydzień I: Przedszkolny Program Edukacji Antytytoniowej ,,Czyste powietrze wokół nas”
Tydzień II: Zwierzęta z dżungli i sawanny
Tydzień III: Zwierzęta naszych pól i lasów
Tydzień IV: Wiosenne przebudzenie

Cele główne:

  • Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na  dym tytoniowy
  • Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w pomieszczeniach zadymionych lub gdy dorośli palą przy nich papierosy
  • Wykształcenie umiejętności poznawania różnych źródeł dymów
  • Zapoznanie z wybranymi zwierzętami egzotycznymi
  • Utrwalenie wyglądu lwa
  • Zapoznanie ze zwierzęciem egzotycznym- żyrafą
  • Obserwowanie przyrody w naturalnym otoczeniu, podczas pobytu na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym oraz podczas spacerów
  • Obserwowanie okazów przyrodniczych za pośrednictwem filmów, książek, zdjęć
  • Rysowanie, malowanie- korzystanie z różnych materiałów i przyborów (nożyczek, pędzli itd.)
  • Poznanie zachowania się wybranych zwierząt
  • Określanie tempa poruszania się zwierząt
  • Obserwowanie przyrody w naturalnym otoczeniu, podczas pobytu na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym oraz podczas spacerów
  • Obserwowanie okazów przyrodniczych za pośrednictwem filmów, książek, zdjęć
  • Poznanie przedstawicieli zwierząt żyjących na polu oraz przedstawicieli zwierząt żyjących w lesie
  • Poznanie właściwości fizycznych powietrza
  • Zapoznanie z pojęciem gaz
  • Przybliżanie wiadomości o życiu mrówek
  • Poznawanie zwyczajów związanych z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny
  • Poznawanie oznak wiosny
  • Rozwijanie mowy
  • Poznawanie nazw mieszkańców łąki
  • Poznawanie zjawisk atmosferycznych występujących w miesiącu marcu
  • Poznawanie przyczyn ochrony roślin
  • Branie udziału w zabawach badawczych
  • Określa znaczenie wody w życiu człowieka
  • Poznawanie procesu szycia wielkanocnego zajączka z materiału
  • Obserwowanie przyrody w naturalnym otoczeniu, podczas pobytu na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym oraz podczas spacerów
Założenia dydaktyczno-wychowawcze marzec

Tak pracuje grupa „Elfów i krasnali” w marcu

Ważne wydarzenia w grupie

16.03.2021 – Pasowanie na przedszkolaka
22.03.2021 – Powitanie wiosny
31.03.2021 – Śniadanie wielkanocne, szukanie zajączka

Tydzień I: Zwierzęta z dżungli i sawanny
Tydzień II: Zwierzęta naszych pól i lasów
Tydzień III: Marcowa pogoda
Tydzień IV: Wiosenne przebudzenie

Cele główne:

  • poznanie przedstawicieli zwierząt egzotycznych
  • wzbogacanie wiadomości na temat krokodyli, żyraf
  • wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt leśnych
  • wzbogacanie wiadomości na temat pogody i zjawisk atmosferycznych
  • obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem wiosny – powroty ptaków (np. bocian), pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi, krokusy)
  • poznanie oznak nadchodzącej wiosny
  • poznanie i kultywowanie zwyczajów oraz obrzędów ludowych (obrzęd topienia marzanny)
  • rozwijanie umiejętności szeregowania
  • rozwijanie kompetencji matematycznych – utrwalenie pojęć: duży-mały
  • kształtowanie pojęć dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni
  • rozwijanie spostrzegawczości
  • rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
Założenia dydaktyczno-wychowawcze marzec
  1. Baśnie, bajki i bajeczki
  2. Zwierzęta dżungli i sawanny
  3. Marcowa pogoda
  4. Wiosenne przebudzenia
  • Poznawanie wybranych wartości (prawdomówność), rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji.
  • Rozpoznawanie baśni po ilustracji lub rekwizycie.
  • Rozwijanie logicznego myślenia, rozwijanie umiejętności skupiania i utrzymywania uwagi na określonym zadaniu.
  • Dostrzeganie w otoczeniu przedmiotów o różnych kształtach, układanie kompozycji z figur geometrycznych.
  • Rozwijanie sprawności ruchowej, kształtowanie prawidłowej postawy.
  • Zapoznanie z nazwami i brzmieniem wybranych instrumentów, pobudzanie i rozwijanie aktywności twórczej.
  • Zachęcanie do uważnego słuchania opowiadania, zapoznanie z wybranymi gatunkami zwierząt egzotycznych żyjących w dżungli lub na sawannie.
  • Poznanie nowej piosenki, rozwijanie umiejętności swobodnego poruszania się w przestrzeni.
  • Utrwalanie znajomości określeń związanych z położeniem przedmiotu w przestrzeni.
  • Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie przed zbliżającą się wiosną.
  • Rozwijanie umiejętności klasyfikowania, utrwalanie pojęć: długi, krótki.
  • Prognoza pogody – utrwalanie znaczenia różnych symboli pogody.
  • Rozwijanie sprawności manualnej, rozwijanie wyobraźni.
  • Utrwalanie posiadanych wiadomości na temat pór roku, rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia.
  • Wiosenne prace w kąciku przyrody – wysiewanie wybranych roślin;
  • Wzbogacanie wiadomości na temat etapów rozwojowych wybranych kwiatów, utrwalanie wybranych kolorów.
Skip to content