Balik karnawałowy

24 stycznia (piątek)

Prosimy o przebranie dzieci (tematyka dowolna).

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA STYCZEŃ

WAŻNE WYDARZENIA:

10.01.2020 – Filharmonia Pomysłów pt. „Spiżarnia dźwiękowa”

21.01.2020 – Dzień Babci i Dzień Dziadka – prosimy o odświętny strój dla dzieci

24.01.2020 – Filharmonia Pomysłów pt. „Baju-Bajudźwięki”

24.01.2020 – Balik karnawałowy – prosimy o przebranie dzieci (tematyka dowolna)

27.01-07.02.2020 – Ferie zimowe – PRZEDSZKOLE PEŁNI DYŻUR

Tak pracuje grupa „Księżniczek i Rycerzy” w listopadzie:

Tydzień I: Zima i zwierzęta

Tydzień II: Babcia i dziadek

Tydzień III: Baśnie, bajki, bajeczki

Ferie zimowe (27.01 – 07.02.2020) Projekt Bezpieczeństwo zimą

Założenia dydaktyczno-wychowawcze:

• dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy,
• nazywanie kolejnych pór roku, dni tygodnia, miesięcy,
• rozwijanie orientacji przestrzennej,
• poznawanie kalendarza, jego roli w określaniu miesięcy i dni tygodnia,
• poznawanie przedstawicieli ptaków zimujących w Polsce (gile, jemiołuszki, wrony itp.), podawanie ich ptasich cech,
• utrwalanie nazw zwierząt leśnych,
• dzielenie się wiadomościami na temat życia w rodzinie,
• aktywne uczestniczenie w organizowaniu świąt rodzinnych na terenie przedszkola (dekorowanie sali, przygotowywanie zaproszeń, upominków, itp.).
• wyznaczanie kierunków od osi własnego ciała,
• ocenianie zachowań postaci z literatury dziecięcej
• wyodrębnianie w słowach głosek początkowych (w nagłosie)
• rozpoznawanie bohaterów znanych baśni,
• ustalanie zasad i miejsca bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie,
• wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa i rozsądku podczas zabaw zimowych,
• zrozumienie przez dzieci konieczności wybierania bezpiecznych miejsc do zabawy,
• zapoznanie z pracą ratownika medycznego, przybliżenie jego pracy i podstawowych form udzielania pierwszej pomocy,
• odpowiadanie na zadane pytania, formułowanie własnych pytań, tworzenie siatki pytań do pojęcia bezpieczeństwo zimą,
• poszerzanie wiadomości na temat bezpieczeństwa zimą i zasad bezpiecznej zabawy zimą,
• zapoznanie z zimowymi sportami,
• dostosowanie ubioru do warunków pogodowych,
• rozwijanie umiejętności dodawania,
• odróżnianie bezpiecznych miejsc do zabaw zimowych od niebezpiecznych miejsc,
• utrwalanie zasad bezpiecznego uczestniczenia w ruchu drogowym zimą,

Realizowane tematy w styczniu:

Tydzień I: Mijają dni, miesiące, lata

Tydzień II: Zima i zwierzęta

Tydzień III: Babcia i dziadek

Ferie: Projekt Bezpieczeństwo

Założenia dydaktyczno-wychowawcze:

• uczestniczenie we wspólnych zabawach organizowanych przez nauczyciela.
• odpowiadanie na zadane pytania,
• uczestniczenie w ćwiczeniach rozwijających umiejętność świadomego kierowania ruchem narządów artykulacyjnych,
• opanowanie melodii i tekstu nowej piosenki,
• dostrzeganie rytmu w ciągu ułożonych przedmiotów lub ułożonego tworzywa przyrodniczego; próby kontynuowania dostrzeżonego rytmu,
• dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy,
• poznawanie występujących w przyrodzie następstw: dni i nocy oraz pór roku,
• pomaganie zwierzętom, np. dokarmianie ptaków zimą- według potrzeb,
• obserwowanie bliższego i dalszego otoczenia w różnych okolicznościach; dostrzeganie różnic, określanie ich (np. obserwowanie zmian zachodzących w otoczeniu podczas kolejnych pór roku),
• zachęcanie do spędzania wolnego czasu na wspólnych zabawach z babcią i dziadkiem,
• kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do osób starszych,
• dzielenie się swoimi przeżyciami,
• zachowanie czujności w sytuacjach, które mogą stanowić zagrożenie,
• poznawanie numerów alarmowych: 999, 998, 997 i 112,
• przestrzeganie zasad zachowania się w trudnych sytuacjach, np. podczas zgubienia w tłumie,
• zgłaszanie się do nauczyciela w sytuacjach trudnych dla dziecka.

Realizowane tematy w styczniu:

1. Mijają dni, miesiące, lata
2. Zimowy świat zwierząt
3. Kocham Babcię, kocham Dziadka
4. Ulubione zabawy i zabawki

Założenia dydaktyczno – wychowawcze:

• rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonywanie prac plastycznych
• doskonalenie umiejętności liczenia podczas zabaw matematycznych
• rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji, podejmowanie prób wspólnych zabaw
• poznawanie własnych możliwości w toku wykonywania różnych czynności i w konfrontacji z rówieśnikami (określanie: sam potrafię…)
• dostrzeganie rytmu w ciągu ułożonych przedmiotów lub ułożonego tworzywa przyrodniczego. Próby kontynuowania dostrzeżonego rytmu. Dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy
• pomaganie zwierzętom, np. dokarmianie ptaków zimą
• określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, w, przed, za, obok
• dzielenie się informacjami dotyczącymi rodzinnych świąt
• uczestniczenie w przedszkolnych spotkaniach (uroczystościach) z dziadkami z okazji ich święta

WAŻNE WYDARZENIA W NASZEJ GRUPIE:

10.01.20 – Filharmonia pomysłów „Spiżarnia dźwiękowa”

21.01.20 – Dzień Babci i Dziadka godz. 10.00

24.01.20 – Filharmonia Pomysłów „Baju-Bajudźwieki”

24.01.20 – Balik karnawałowy – prosimy o przebranie dzieci, tematyka ubioru karnawałowego jest dowolna

DRODZY RODZICE!!!
KOCHANE DZIECI!!!
CUDOWNI POMOCNICY ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA!!!

Bardzo dziękujemy za aktywne włączenie się w akcję „I TY MOŻESZ ZOSTAĆ ŚWIĘTYM MIKOŁAJEM”. Dzięki Państwa hojności i pomocnym, czułym sercom udało się obdarować prezentami  dzieci z mosińskich rodzin. To dzięki Państwa wspaniałomyślności i zrozumieniu mogliśmy wywołać radosny uśmiech na twarzach dzieci.

Realizowane tematy w grudniu:

Tydzień I: Projekt: Książka

Tydzień II: Idzie zima… ze śniegiem

Tydzień III: Idą święta

Założenia dydaktyczno-wychowawcze:

• poznawanie wybranych zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy (niska temperatura, opady śniegu itp.),
• ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku,
• rytmiczne powtarzanie rymowanek, wierszy, tekstów piosenek,
• porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność (np. klocki do klocków, kredki do kredek),
• określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, w, przed, za, obok,
• liczenie wyodrębnianych przedmiotów, z wymienianiem liczebników głównych, w zakresie dostępnym dziecku; dostrzeganie roli ostatniego liczebnika,
• tworzenie prac plastycznych różnymi technikami,
• kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami (np.: Bożego Narodzenia, Wielkanocy), przejmowanych od pokoleń,
• wdrażanie do dbania o książki, właściwego obchodzenia się z nimi,
• poznawanie budowy książki (okładka, strona redakcyjna, ilustracje),
• ustalanie sposobu korzystania z książek.

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE  W GRUPIE KSIĘŻNICZKI I RYCERZE 

W  MIESIĄCU GRUDNIU 

WAŻNE WYDARZENIA W GRUPIE

05.12.2019  Powitanie św. Mikołaja na Mosińskim Rynku

06.12.2019  Mikołaj w Przedszkolu    

12.12.2019  Wieczór Adwentowy  z udziałem rodziców w Przedszkolu

16.12.2019  Udział w  XVII Gminnym Przeglądzie Jasełek w Mosinie

18.12.2019  Wigilia oraz wizyta Gwiazdora w Przedszkolu

(prosimy o odświętną odzież dla dziecka)

20.12.2019  Koncert Filharmonii Pomysłów ,,Zakątek Dźwiękowierszy”

TAK PRACUJE GRUPA KSIĘŻNICZKI I RYCERZE  W GRUDNIU

Cele główne:

• Poznanie wyglądu i nazw wybranych dinozaurów
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej
• Rozwijanie umiejętności liczenia
• Rozwijanie orientacji przestrzennej
• Rozwijanie umiejętności obrazowania tekstu ruchem
• Poszerzenie wiadomości o produktach pochodzących z chemicznej obróbki węgla kamiennego
• Przygotowanie prostych wypieków
• Zapoznanie z oznakami nowej pory roku
• Rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter
• Dostrzeganie cykliczności dni tygodnia
• Kształtowanie poczucia rytmu
• Poznawanie nazw sportów zimowych
• Ukazywanie niebezpieczeństw grożących podczas zabaw na śniegu
• Zapoznanie z tradycjami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia
• Zachęcanie do sprawiania przyjemności bliskim osobom
• Utrwalanie swojego adresu zamieszkania

Tydzień I: Jak wyglądał świat przed milionami lat   

Tydzień II: Idzie zima ze śniegiem

Tydzień III: Idą święta

Na przełomie października i listopada w Przedszkolu został zorganizowany konkurs plastyczny pt. „Dary jesieni”. Celem  konkursu było rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych dzieci, wyrażanie przez dzieci otaczającego je świata w formie plastycznej i rozwijanie twórczej ekspresji i kreatywności.

W ostatnim tygodniu października najstarsza grupa przedszkolaków ,,Księżniczki i Rycerze” realizowała w ramach zajęć dydaktycznych program, który miał za zadanie uświadomić dzieciom jak ważne dla naszego zdrowia jest to czym oddychamy.

Zbliża się wielkimi krokami ,,Dzień Pluszowego Misia”. Z tej okazji Fundacja Mam Marzenie organizuje zbiórkę nowych pluszaków, artykułów plastycznych, gier edukacyjnych oraz książek dla dzieci w  poznańskich szpitalach. Nasza placówka również  dołączyła do tej zbiórki, której finał przyniesie uśmiech na twarzach chorych dzieci. Dlatego proszę Państwa o udział w akcji, która trwa od 6.11.2019 do 20.11.2019 r..Za zaangażowanie i  pomoc  serdecznie dziękuję  Aneta Brylewska