Elfy i Krasnale

Tak pracuje grupa „Elfów i Krasnali” w maju

Ważne wydarzenia:

21.05.2021 – zajęcia edukacyjne z udziałem zwierząt domowych
27.05.2021 – Występ z okazji Dnia Mamy i Taty – nagranie video (prosimy o odświętny ubiór dla dziecka)

Tydzień I: Moja miejscowość, mój region
Tydzień II: Łąka w maju
Tydzień III: Bliżej pieska – projekt edukacyjny
Tydzień IV: Święto rodziców

Cele główne:

• Zapoznanie z nazwą miejscowości i charakterystycznymi miejscami w Mosinie
• Poznanie symboli miejscowości (flaga, herb)
• Nauka adresu przedszkola
• Rozwijanie intuicji geometrycznej
• Wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt żyjących na łące
• Zapoznanie z roślinnością łąki
• Rozwijanie sprawności manualnej
• Rozwijanie wiedzy przyrodniczej
• Porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność
• Poznanie gatunków zwierząt domowych
• Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za zwierzęta hodowane w domu
• Wzmacnianie więzi uczuciowej między dziećmi i rodzicami
• Poznawanie zawodów rodziców
• kształtowanie pozytywnych relacji w rodzinie
• Utrwalanie umiejętności liczenia.

Tak pracuje grupa Elfów i Krasnali w kwietniu

Ważne wydarzenia w grupie:

2.04.2021  Koncert online Szarpidruty Klub Małego Muzyka
19.04.-28.04.2021- Konkurs ekologiczny ,,Jak być Eko- czyli co mogę zrobić by dbać o ziemię”
22.04.2021 – Dzień Ziemi – sadzenie drzewa w ogrodzie przedszkolnym 

Tydzień I: Edukacja zdalna- realizacja tematu Święta Wielkanocne
Tydzień II: Edukacja zdalna – realizacja tematu Powroty ptaków
Tydzień III: Edukacja zdalna – realizacja tematu Wiosna na wsi
Tydzień IV: Projekt Ekokulturalne przedszkole
Tydzień V: Polska to moja ojczyzna

Cele główne:

• Poznanie zwyczajów wielkanocnych
• Poznanie różnych pisanek
• Zapoznanie z ciekawostkami na temat jajka
• Budzenie zainteresowaniem eksperymentami
• Poznanie nazw ptaków powracających wiosną
• Poznanie zwierząt z wiejskiego podwórka
• Poznanie produktów otrzymanych od zwierząt z wiejskiego podwórka
• Kształtowanie postaw proekologicznych
• Zakładanie uprawy cebuli
• Wyrabianie u dzieci opiekuńczego stosunku do roślin, ptaków i zwierząt
• Zachęcanie do dbania o swoje najbliższe środowisko
• Wyrabianie poczucia współodpowiedzialności za przyrodę
• Rozwijanie umiejętności współpracy z kolegami i koleżankami, pracy grupowej
• Obserwowanie przyrody w naturalnym otoczeniu, podczas pobytu na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym oraz podczas spacerów
• Kształtowanie tożsamości narodowej
• Zapoznanie z wyglądem mapy Polski
• Utrwalenie symboli narodowych: godła, flagi, hymnu
• Zapoznanie z legendą „Wars i Sawa”

Tak pracuje grupa „Elfów i krasnali” w marcu

Ważne wydarzenia w grupie

16.03.2021 – Pasowanie na przedszkolaka
22.03.2021 – Powitanie wiosny
31.03.2021 – Śniadanie wielkanocne, szukanie zajączka

Tydzień I: Zwierzęta z dżungli i sawanny
Tydzień II: Zwierzęta naszych pól i lasów
Tydzień III: Marcowa pogoda
Tydzień IV: Wiosenne przebudzenie

Cele główne:

• poznanie przedstawicieli zwierząt egzotycznych
• wzbogacanie wiadomości na temat krokodyli, żyraf
• wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt leśnych
• wzbogacanie wiadomości na temat pogody i zjawisk atmosferycznych
• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem wiosny – powroty ptaków (np. bocian), pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi, krokusy)
• poznanie oznak nadchodzącej wiosny
• poznanie i kultywowanie zwyczajów oraz obrzędów ludowych (obrzęd topienia marzanny)
• rozwijanie umiejętności szeregowania
• rozwijanie kompetencji matematycznych – utrwalenie pojęć: duży-mały
• kształtowanie pojęć dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni
• rozwijanie spostrzegawczości
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat

Tak pracuje grupa „Elfów i krasnali” w lutym

Tydzień I: Muzyka wokół nas
Tydzień II: Poznajemy zawody
Tydzień III: Baśnie, bajki, bajeczki
Tydzień IV: Poznajemy kosmos

Cele główne:

• rozwijanie poczucia rytmu i wyobraźni muzycznej
• zapoznanie z instrumentami: grzechotka, kołatka, bębenek, trójkąt, tamburyn
• tworzenie własnych instrumentów z dostępnych materiałów, w tym materiałów odpadowych
• próby akompaniamentu do piosenek na wykonanych instrumentach
• rozpoznawanie i naśladowanie różnych odgłosów, np. wybranych zwierząt, pojazdów
• poznanie różnego typu zawodów
• zapoznanie z korzyściami i zagrożeniami  związanymi  z Internetem w ramach obchodów ,,Dnia Bezpiecznego Internetu”
• utrwalenie znajomości numerów alarmowych
• poznawanie literatury dziecięcej
• poznawanie nazw wybranych planet Układu Słonecznego, słuchanie ciekawostek na ich temat
• poznawanie zawodów związanych z kosmosem, np. kosmonauty, astronoma
• kształtowanie umiejętności matematycznych (segregowanie, układanie do pary)

Tak pracuje grupa „Elfów i krasnali” w styczniu

Ważne wydarzenia w grupie:

4.01.- 15.02  Ferie zimowe (Przedszkole pełni dyżur)
27.01.2021   Przygotowanie nagrania z okazji Dnia Babci i Dziadka (prosimy o odświętny strój dla dzieci)
04.02.2021   Balik karnawałowy (prosimy o przebranie dla dziecka)

Tydzień I:   (Ferie zimowe) „Zimowe zadania bez nudy”- projekt edukacyjny z elementami metody Kodowanie na dywanie na podstawie propozycji o tym samym tytule wg Anny Świć cz. I
Tydzień II:  (Ferie zimowe) „Zimowe zadania bez nudy”- projekt edukacyjny z elementami metody Kodowanie na dywanie na podstawie propozycji o tym samym tytule wg Anny Świć cz. II
Tydzień III:   Babcia i dziadek
Tydzień IV:   Mijają dni, miesiące, lata…

• Rozwijanie umiejętności rozkodowywania informacji
• Rozwijanie więzi z rodziną
• Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 5, z zastosowaniem liczebników głównych
• Kształtowanie postawy szacunku dla osób starszych
• Przygotowanie uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka (śpiew piosenek, recytacja wierszy oraz taniec).
• Przygotowywanie upominków dla babć i dziadków
• Dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dni i nocy
• Nazywanie pór dnia: rano, południe, popołudnie, wieczór, noc
• Dostrzeganie różnic między wyglądem dziecka i osoby dorosłej

Tak pracuje grupa „Elfów i Krasnali” w grudniu

Ważne wydarzenia w grupie

04.12.2020  Mikołaj w grupie
18.12.2020  Wigilia i Gwiazdor w przedszkolu

Tydzień I: Zwierzęta przygotowują się do zimy
Tydzień II: Idzie zima ze śniegiem
Tydzień III-IV: Idą święta

Założenia dydaktyczno-wychowawcze:

• poznanie zwyczaju wróżb andrzejkowych
• poznawanie sposobów pomagania ptakom
• poznawanie wyglądu wybranych ptaków
• rozwijanie motoryki małej
• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie, w bliskim otoczeniu przedszkola
• poznawanie wybranych zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy (niska temperatura, opady śniegu itp.)
• rytmiczne powtarzanie rymowanek, wierszy, tekstów piosenek
• porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność (np. klocki do klocków, kredki do kredek)
• wzbogacenie wiedzy o Świętach Bożego Narodzenia
• rozwijanie koncentracji uwagi
• poznawanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia

Tak pracuje grupa „Elfów i Krasnali” w listopadzie

Ważne wydarzenia w grupie

25.11.2020  Dzień Pluszowego Misia
30.11.2020  Wróżby andrzejkowe

Tydzień I: Polska moja ojczyzna
Tydzień II: Mój dom
Tydzień III: Moje prawa i obowiązki
Tydzień IV: Moje zdrowie i bezpieczeństwo

Założenia dydaktyczno-wychowawcze:

• kształtowanie polskiej tożsamości,
• zapoznanie z symbolami narodowymi: flaga, godło, hymn,
• zapoznanie z nazwą miejscowości,
• rozwijanie intuicji geometrycznej,
• rozpoznawanie i nazywanie wybranych zwierząt hodowanych w domu,
• poznawanie wybranych urządzeń elektrycznych dostępnych w domu,
• posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym,
• kształtowanie u dzieci świadomości posiadania praw i obowiązków,
• poznawanie praw i obowiązków dziecka,
• przestrzeganie umów dotyczących zgodnego funkcjonowania w grupie,
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
• wdrażanie do dbania o własne zdrowie,
• rozwijanie umiejętności liczenia,
• rozwijanie umiejętności szeregowania,
• rozwijanie postawy prozdrowotnej.

Tak pracuje grupa „Elfów i Krasnali” w październiku

Tydzień I: Idzie jesień… do zwierząt
Tydzień II: Idzie jesień… z deszczem
Tydzień III: Co z czego otrzymujemy
Tydzień IV: Moja rodzina

Założenia dydaktyczno-wychowawcze:

• poznawanie sposobów przygotowywania się zwierząt do zimy,
• poszerzanie wiedzy na temat wybranych zwierząt leśnych,
• ustalanie równoliczności zbiorów poprzez łączenie ich elementów w pary, nakładanie ich na siebie lub przeliczanie ,
• poznawanie roli wody w przyrodzie,
• pobudzenie ciekawości badawczej,
• rozwijanie umiejętności pracy w małych grupach,
• utrwalanie pojęć: duży, mały,
• kształtowanie poczucia rytmu,
• rozwijanie percepcji słuchowej,
• zapoznanie ze sposobem pieczenia chleba,
• zapoznanie z zawodem piekarza,
• poszerzanie doświadczeń plastycznych przez malowanie na mące,
• przełamywanie oporów przed spróbowaniem nowych produktów spożywczych,
• wzmocnienie więzi uczuciowej z rodziną,
• rozwijanie świadomości własnego ciała,
• poznanie instrumentu perkusyjnego- kołatki.

Tak pracuje grupa „Elfów i Krasnali” we wrześniu

Ważne wydarzenia w grupie

01.09.2020  Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego
18.09.2020  Udział w akcji ,,Sprzątanie Świata”
21.09.2020  Dzień Przedszkolaka
30.09.2020  Dzień Chłopca

Tydzień I: To jestem ja
Tydzień II: Moja grupa
Tydzień III: Moja droga do przedszkola
Tydzień IV: Idzie jesień… przez las, park 
Tydzień V: Idzie jesień… przez ogród i sad

Założenia dydaktyczno-wychowawcze:

• budowanie pozytywnych relacji w grupie,
• poznawanie imion i nazwisk dzieci z grupy,
• uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych,
• wdrażanie do współdziałania w grupie,
• kształtowanie świadomości bezpiecznego zachowania się podczas zabawy,
• rozpoznawanie swojego znaczka rozpoznawczego wśród innych znaczków,
• nazywanie przedmiotów (zabawek, ubrań, pojazdów, naczyń itp.) i ich kolorów,
• porównywanie i klasyfikowanie przedmiotów ze względu na przynależność,
• kształtowanie pojęć określających położenie przedmiotów w przestrzeni,
• zapoznanie się z zasadami bezpiecznego poruszania się po drodze,
• zaznajomienie z numerami alarmowymi 997, 998, 999 i 112,
• wzbogacanie słownika czynnego ,
• rozpoznawanie i nazywanie darów jesieni,
• układanie ciągu przedmiotów (roślin) w szeregi rytmiczne,
• rozpoznawanie i nazywanie wybranych owoców i warzyw,
• uświadomienie znaczenia wartości odżywczych owoców i warzyw,
• rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 3,
• poznawanie sposobów przechowywania i przetwarzania owoców i warzyw.

Realizowane tematy w marcu:

1. W krainie higieny – czystość rąk
2. Zmisiowany dzień matematyki – realizacja projektu
3. Zamknięcie placówki – internetowe inspiracje do zabaw z dziećmi w domu
4. Edukacja zdalna – realizacja projektu edukacyjnego „Domowe wyzwania Bazgrołków, czyli rodzinny projekt działań edukacyjnych”

Założenia dydaktyczno – wychowawcze:

– kształtowanie nawyków i przyzwyczajeń higieniczno – zdrowotnych
– zapoznanie z różnymi preparatami do mycia rąk
– utrwalenie kolejności etapów mycia rąk
– wykonanie eksperymentu „Mydło lubi kiedy woda jest gorąca”
– doskonalenie spostrzegawczości podczas zabawy „Detektyw Łapson na tropie”
– pogłębienie wiedzy na tematy ekologiczne „Dlaczego trzeba oszczędzać wodę?”
– doskonalenie umiejętności matematycznych podczas zabaw
– rozwijanie logicznego myślenia
– doskonalenie sprawności ruchowej
– „Wiem jak zachować się w teatrze” – nabywanie kultury osobistej w obcowaniu ze sztuką
– kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewania się z dorosłymi i innymi dziećmi (rodzeństwo), zgodnego funkcjonowania w zabawie i sytuacjach zadaniowych

WAŻNE WYDARZENIA W NASZEJ GRUPIE:

10.03.03 – Teatr cieni „Latarenka” przedstawienie pt.: „Wesoła chatynka”