Ważne wydarzenia w grupie „Księżniczki i Rycerze” w kwietniu:
12.04.2022 – Wielkanocne śniadanie
12.04.2022 – Przedstawienie „Wielkanocne Alleluja”
21.04.2022 – Dzień Ziemi
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE:
Tydzień I: Wielkanoc – świąteczne przygotowania
- poznawanie tradycji i zwyczajów wielkanocnych
- przeliczanie i dodawanie w zakresie dziesięciu na konkretach
- poznawanie różnego rodzaju pisanek
- kształtowanie poczucia rytmu
- poznawanie budowy i właściwości jajka
- zapoznanie z ciekawostkami na temat pisanek
Tydzień II: Wiosna na wsi
- rozwijanie sprawności fizycznej
- rozwijanie umiejętności stosowania różnego metrum podczas rytmizowania tekstu
- poznawanie nowej techniki plastycznej
- poznawanie produktów otrzymywanych od zwierząt z wiejskiego podwórka
- utrwalanie nazw zwierząt z wiejskiego podwórka
- poznawanie narzędzi ogrodniczych potrzebnych na wsi i ich zastosowania
- praca w 3-4 osobowych zespołach, doskonalenie współpracy w grupie
Tydzień III: Kubusiowi Przyjaciele Natury – dbamy o przyrodę
- rozwijanie sprawności manualnych
- zachęcanie do segregowania śmieci
- zakładanie hodowli roślin według instrukcji rysunkowej
- zachęcenie do dbania o swoje najbliższe środowisko
- wyrabianie poczucia współodpowiedzialności za przyrodę
- rozwijanie mowy
- kształtowanie postaw proekologicznych
- rozwijanie analizy i syntezy słuchowej
Tydzień IV: Polska – moja ojczyzna
- poznawanie historii powstania Warszawy
- utrwalenie symboli narodowych Polski
- rozwijanie aktywności twórczej
- poznawanie polskiej waluty, odróżnianie monet od banknotów
- rozwijanie sprawności fizycznej
- kształtowanie poczucia rytmu
- zapoznanie z wyglądem mapy Polski
- doskonalenie współpracy w grupie 3-4 osobowe zespoły
Szanowni Rodzice!
Rodzice dzieci ubiegający się po raz pierwszy o przyjęcie do przedszkola lub oddziału przedszkolnego w szkole, wypełniają wniosek w systemie rekrutacji elektronicznej https://naborp-kandydat.vulcan.net.pl/mosina/default.aspx, który będzie aktywny od 10 marca od godz. 8:00. Przyjmowanie wniosków o przyjęcie do przedszkola zakończy się 28 marca o godz. 13:00.
Pod podanym linkiem znajdą państwo film instruktarzowy Rekrutacja do przedszkola w 5 krokach:
https://www.youtube.com/watch?v=4VvWy0E4dYU
Po wypełnieniu wniosku w systemie rekrutacji elektronicznej, rodzice drukują go wraz z załącznikami i podpisany składają w przedszkolu pierwszego wyboru. Rodzice składają wniosek tylko w jednym przedszkolu lub szkole i mogą w nim zaznaczyć, że w przypadku braku miejsc proszą o przyjęcie do innego przedszkola/ szkoły. Dzieci, które w tym roku już są przedszkolakami i od września 2021 pozostają w tej samej placówce, nie biorą udziału w rekrutacji.
Na stronie internetowej przedszkola w zakładce Oferta podtytuł Rekrutacja uzyskają Państwo informacje dotyczące Harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym w roku szkolnym 2022/2023 do przedszkoli publicznych oraz oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych.
z poważaniem
Zuzanna Tylska
Dyrektor Przedszkola nr 4 „Bajkowy Domek” w Mosinie
Ważne wydarzenia w grupie „Księżniczki i Rycerze” w marcu:
07.03.2022 – Wielkanocna sesja fotograficzna
21.03.2022 – Pierwszy Dzień Wiosny
21-30.03.2022 – Konkurs plastyczny „Witaj Wiosenko”
24.03 – 08.04.2022 – Konkurs wokalno – recytatorski „Dziecięce talenty”
ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE:
Tydzień I: Czyste powietrze wokół nas – program przedszkolnej edukacji antytytoniowej
- kształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów
- zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego
- zwiększenie wiedzy dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów
- zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym
Tydzień II: Zwierzęta naszych pól i lasów
- obserwowanie przyrody w naturalnym otoczeniu, podczas pobytu na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym oraz podczas spacerów
- wyodrębnianie w słowach głosek początkowych (w nagłosie)
- poznawanie przedstawicieli zwierząt żyjących na polu oraz przedstawicieli zwierząt żyjących w lesie
- przybliżanie wiadomości o życiu mrówek
- rozwijanie sprawności fizycznej
- doskonalenie umiejętności wokalnych
Tydzień III: Marcowa pogoda
- poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla przedwiośnia
- poznawanie cech kuli
- rozwijanie sprawności fizycznej
- dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie
- zapoznanie ze zjawiskami parowania i skraplania
- obserwowanie pogody i zaznaczanie jej elementów każdego dnia
- utrwalanie nazw dni tygodnia
- określanie znaczenia wody w życiu człowieka
Tydzień IV: Wiosenne przebudzenie
- poznawanie oznak wiosny
- przeliczanie w zakresie 10
- poznawanie nazw mieszkańców łąki
- kształtowanie poczucia rytmu w metrum trójdzielnym
- poznawanie budowy motyla
- poznawanie przyczyn ochrony roślin
- zintegrowanie się dzieci podczas powitania wiosny
Tydzień V: Powroty ptaków
- poznawanie nazw ptaków powracających na wiosnę do Polski
- dodawanie i odejmowanie w zakresie 10 za pomocą liczmanów
- utrwalanie cech ptasich na podstawie wilgi
- budzenie zainteresowania przyrodą
- zachęcanie do robienia porządków w swoim otoczeniu
Tak pracuje grupa ,,Elfów i Krasnali” w marcu
Ważne wydarzenia w grupie
07.03.2022 – Wielkanocna sesja fotograficzna
21.03.2022 – Pierwszy Dzień Wiosny
21-30.03.2022 – Konkurs plastyczny ,,Witaj wiosenko”
24.03- 08.04.2022 – Konkurs wokalno- recytatorski ,,Dziecięce talenty”
Tydzień I: Zwierzęta z dżungli i sawanny
Tydzień II: Zwierzęta naszych pól i lasów
Tydzień III: Marcowa pogoda
Tydzień IV: Wiosenne przebudzenie
Tydzień V: Wiosną przyroda budzi się do życia
Założenia dydaktyczno- wychowawcze
- wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt żyjących w dżungli i na sawannie
- rozwijanie umiejętności matematycznych
- ilustrowanie ruchem tekstu piosenek
- rozwijanie sprawności drobnych ruchów rąk
- rozwijanie zainteresowania przyrodą
- rozwijanie sprawności fizycznej
- rozwijanie mowy
- rozwijanie pamięci
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej
- doskonalenie czynności manualnych
- rozwijanie poczucia rytmu
- rozwijanie koncentracji uwagi
- kształtowanie pojęć dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni
- rozwijanie spostrzegawczości
- pobudzanie ciekawości badawczej
- poznanie zmian zachodzących w pogodzie w marcu
- rozwijanie zdolności plastycznych
- wzbogacanie wiadomości na temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną
- ćwiczenie umiejętności liczenia i porównywania
- ilustrowanie ruchem tekstu wiosennej piosenki/zabawy
- utrwalanie nazw kolorów
- zainteresowanie dźwiękami muzyki relaksacyjnej
- budzenie zainteresowania przyrodą poprzez doświadczenia przyrodnicze
- nauka współpracy z kolegą/ koleżanką podczas różnych zajęć
- wzbogacanie wiedzy o ptakach
- rozwijanie koncentracji uwagi
- rozwijanie sprawności rąk
- poznawanie kolorów pochodnych
- wzbogacanie wiedzy o wiosennych roślinach / kwiatach
- integrowanie dzieci w zabawach ruchowych, rytmicznych, muzycznych, naśladowczych
Tak pracuje grupa ,,Wróżek i Czarodziejów” w marcu
Ważne wydarzenia w grupie
07.03.2022 – Wielkanocna sesja fotograficzna
21.03.2022 – Pierwszy Dzień Wiosny, Światowy Dzień Zespołu Downa – Dzień Kolorowej Skarpetki
21-30.03.2022 – Konkurs plastyczny ,,Witaj wiosenko”
24.03- 08.04.2022 – Konkurs wokalno- recytatorski ,,Dziecięce talenty”
Założenia dydaktyczno-wychowawcze:
Tydzień I: Zwierzęta z dżungli i sawanny
Tydzień II: Zwierzęta z naszych pól i lasów
Tydzień III: Marcowa pogoda
Tydzień IV: Wiosenne przebudzenie
Tydzień V: Wiosenne powroty
Cele główne:
- zapoznanie z wybranymi zwierzętami egzotycznymi żyjącymi w dżungli lub na sawannie,
- rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej,
- rozwijanie sprawności manualnej,
- poznanie nowej piosenki,
- rozwijanie umiejętności swobodnego poruszania się w przestrzeni,
- rozwijanie umiejętności matematycznych,
- rozwijanie spostrzegawczości i percepcji słuchowej,
- rozwijanie sprawności fizycznej,
- rozpoznawanie i wyrażanie emocji,
- rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
- rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i pamięci,
- rozwijanie sprawności manualnej i orientacji przestrzennej,
- utrwalanie wiadomości na temat zwierząt egzotycznych,
- aktywizowanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie różnego typu zagadek
- poznanie i kultywowanie zwyczajów oraz obrzędów ludowych (obrzęd topienia marzanny i chodzenia z gaikiem)
- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem wiosny,
- kojarzenie zjawisk atmosferycznych z porami roku,
- poznawanie przedstawicieli zwierząt żyjących w lesie i na polu,
- wzbogacenie wiedzy dotyczącej zwierząt i środowiska, w którym żyją,
- zwrócenie uwagi na różnice w sposobie poruszania się zwierząt,
- utrwalanie pojęć: długi, krótki,
- rozwijanie orientacji w obrębie ciała,
- przekazywanie wiedzy dotyczącej pogody,
- zgodne współdziałanie z rówieśnikami,
- rozwijanie koncentracji,
- utrwalanie posiadanych wiadomości na temat pór roku,
- rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia,
- rozwijanie spostrzegawczości i percepcji słuchowej,
- wzbogacanie wiadomości na temat etapów rozwojowych wybranych kwiatów,
- utrwalanie wybranych kolorów,
- wzbogacanie wiadomości na temat wybranych gatunków wiosennych kwiatów
- zapoznawanie z pierwszymi ptakami przylatującymi na wiosnę do Polski,
- wzbogacanie wiadomości na temat wybranych ptaków, ich budowy i upierzenia,
- rozwijanie spostrzegawczości i wrażliwości dotykowej oraz sprawności manualnej,
- wzbogacenie wiadomości na temat wyglądu i zwyczajów bociana,
- zapoznanie z pierwszymi motylami spotykanymi wiosną,
Drodzy Rodzice! Kochane Przedszkolaki!
W związku z obecną sytuacją na Ukrainie nasze przedszkole przyłącza się do Akcji Solidarni z Ukrainą. Przez lata naszej wspólnej współpracy niejednokrotnie mogliśmy liczyć na odzew z Państwa strony i pomoc w organizowanych w przedszkolu akcjach. Udowodniliśmy, że RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ…
Za pośrednictwem e-maili grupowych prześlemy Państwu plakat informacyjny dotyczący zbiórki potrzebnych artykułów na rzecz obywateli Ukrainy.
Poniżej zamieszczamy zakres działań Gminy Mosina www.mosina.pl w celu pomocy uchodźcom:
- Zbieranie zgłoszeń osób chętnych do udzielenia schronienia
https://www.mosina.pl/informacje-dla-obywateli-ukrainy
- Formularz zgłoszeniowy
https://www.mosina.pl/aktualnosci/formularz-informayjny-pomoc-uchodzcom-z-ukrainy
- Informacje na temat zasad wjazdu i pobytu w Polsce
https://www.mosina.pl/aktualnosci/pomoc-dla-obywateli-ukrainy
- Informacja o zakresie pomocy ze strony Gminy Mosina
https://www.mosina.pl/aktualnosci/pomoc-uchodzcom-z-ukrainy
- Informacja w jaki sposób pomóc uchodźcom z Ukrainy
https://www.mosina.pl/aktualnosci/jak-mozemy-pomoc-obywatelom-ukrainy
