Szanowni Rodzice!
Przesyłamy propozycje do ciekawych artykułów dotyczących „Jak rozmawiać z dziećmi o koronawirusie” i materiałów edukacyjnych dla dzieci.
KORONAWIRUS, linki do artykułów:
Rozmowy_z_dziećmi_a_koronawirus
MATERIAŁY EDUKACYJNE DLA DZIECI
KARTY PRACY
https://eduzabawy.com/karty_pracy/
ĆWICZENIA GRAFOTOTORYCZNE
AJKI DO SŁUCHANIA DLA DZIECI
https://www.bajkowisko.pl/
SPEKTAKLE TEATRALNE i WIDOWISKA
https://twlalek.pl/czerwony-kapturek/
https://www.btl.bialystok.pl/aktualnosci/zapraszamy-na-spektakle-on-line/
JĘZYK ANGIELSKI
supersimple.com/https://
EDUKACYJNE STRONY WWW DLA PRZEDSZKOLAKÓW
https://ciufcia.pl/
https://www.domowyprzedszkolak.pl/
https://kiddoland.pl/
Category: Bez kategorii
TAK PRACUJE GRUPA WRÓŻEK I CZARODZIEJÓW W LUTYM
Tydzień I: Baśnie, bajki, bajeczki
poznawanie literatury dziecięcej
słuchanie wierszy, opowiadań, baśni polskich i zagranicznych autorów
dzielenie się informacjami na temat ulubionych książek
zapamiętywanie prostych, krótkich rymowanek, wierszy, tekstów piosenek
odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu
wyszukiwanie takich samych przedmiotów, obrazków
wskazywanie różnic pomiędzy dwoma przedmiotami, obrazkami
kształtowanie umiejętności liczenia na konkretach,
rozwijanie umiejętności dostrzegania i kontynuowania rytmów
tworzenie prac plastycznych wykonywanych różnymi technikami
Tydzień II: Muzyka wokół nas
poznawanie grzechotki, kołatki, bębenka, tamburynu
poznawanie sposobu gry na instrumentach perkusyjnych
tworzenie własnych instrumentów z dostępnych materiałów, w tym materiałów odpadowych
rozpoznawanie różnych odgłosów, dźwięków dochodzących z bliskiego otoczenia
rozpoznawanie dźwięków poznanych instrumentów perkusyjnych
odtwarzanie proponowanego rytmu (klaskanie, tupanie)
zapamiętywanie prostych, krótkich rymowanek, wierszy, tekstów piosenek
określanie kierunków ruchu, stosowanie określeń: do góry, w dół, do przodu, do tyłu, w bok
Tydzień III: Nie jesteśmy sami w kosmosie
przyswajanie nazw: globus, wszechświat, planety, Ziemia, Księżyc
poznawanie ciekawostek na temat Ziemi i wszechświata
poznawanie przyborów, narzędzi potrzebnych do obserwowania otoczenia, np. lupy, lornetki, mikroskopu
wypowiadanie się na temat wysłuchanych utworów literackich
liczenie wyodrębnionych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych, w zakresie dostępnym dziecku; dostrzeganie roli ostatniego liczebnika.
układanie dowolnych kompozycji z klocków w kształcie figur geometrycznych
Tydzień IV: Warsztaty kulinarne z Małym Misiem
prowadzenie preorientacji zawodowej – zapoznanie z zawodem kucharza/kucharki
propagowanie zdrowego żywienia
wdrażanie do dbania o własne zdrowie
wspieranie samodzielności dzieci
Category: Bez kategorii, Wróżki i Czarodzieje
Tydzień I: Mijają dni, miesiące, lata
Tydzień II: Zima i zwierzęta
Tydzień III: Ferie zimowe
Tydzień IV: Ferie zimowe
Tydzień V: Babcia i Dziadek
Realizacja projektu edukacyjnego: „Czyste powietrze”
Category: Bez kategorii, Księżniczki i Rycerze